ETICA Y VALORES

Escribe y responde teniendo en cuenta la lectura.

DIOS CREO- ALEX CAMPOS

 

ESCRITURA DE NÚMEROS

 

PUNTO Y LINEA

 

TALLER MATEMÁTICAS PRACTICAR EN EL CUADERNO

Saludos estudiosas, les dejo este taller para practicar en casa, pueden hacerlo en el cuaderno, SI DESEAN PUEDEN IMPRIMIR, para el 26 de febrero, en el cuaderno.

ese dia se realizara evaluacion de numeros hasta de 5 cifras.

OBJETOS ANTES Y AHORA, TECNOLOGIA

 

CICLOS DE VIDA DE LOS SERES VIVOS

 CICLOS DE VIDA  

Todos los seres vivos tienen un tiempo limitado de existencia, durante el cual cumplen con diversas etapas del llamado ciclo de vida. Estas son: nacimiento, alimentación, crecimiento, relación, reproducción, envejecimiento y muerte. Observemos los ciclos de vida de algunos seres vivos. 

EJERCICIO INFANTIL DE CUERPO COMPLETO

 PIDE A TUS PADRE TE AYUDE A CORTAR UN PALO DE ESCOBA, PULIR BIEN LAS PUNTAS CON UNA LIJA,LUEGO CON UN VINILO PREFERIDO COLOREALO Y TRAELO A CLASE EL MARTES 24 DE EBRERO.

 

CELEBRANDO LA CUARESMA

 

LA NARRACCION

 

COMMANDS INGLES

 

ARTECTOS ANALÓGICOS Y DIGITALES

 

Artefactos Analógicos

• Definición: Funcionan sin computadora ni internet, utilizando componentes físicos o mecánicos.
• Ejemplos:
  • Reloj de agujas
    :
     Muestra el tiempo en un círculo.
  Libro físico: Se lee pasando hojas.
  Cámara de rollo: Usa película para fotos.
  Teléfono de disco: Usa señales continuas para la voz. 

Artefactos Digitales

• Definición: Dispositivos electrónicos que procesan información usando números (0 y 1), ofreciendo más funciones.
• Ejemplos:
  • Reloj digital: Muestra números exactos.
  • Tablet o Celular: Permite juegos, fotos y llamadas.
  • Libro electrónico (E-book): Se lee en pantalla.
  • Televisor Inteligente (Smart TV): Conectado a internet. 

Diferencias Analógico: Es más tangible, funciona de forma continua (ej. las agujas se mueven siempre).

• Digital: Es más rápido, exacto y suele ser táctil o programable (ej. los números saltan de uno en uno). 

ELECCION DE REPRESENTANTE 2026

 

POSTURAS Y SALUD

FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS

 

GOBIERNO ESCOLAR

PREGUNTA TRASVERZALIZADORA PI

 

REPRESENTANTES DE GRUPO

 

LA NIÑA QUE APRENDIO A ESCUCHAR

 

CLASE ETICA Y RELIGION PARA LUNES 9 DE FEBRERO

Dialoga con preguntas sencillas: ¿Cómo se sintió la niña?  ¿Qué es respetar?

Actividad creativa

Dibujo: “Así me gusta que me traten”. y escribe  “Me siento respetada cuando…”

Oración corta
Agradeciendo por la amistad y pidiendo un
corazón respetuoso.

REUNION PADRES DE FAMILIA

 

THE GREETINGS

 

CUENTO CUELLO DURO

 

LOS ECOSISTEMAS Y SUS COMPONENTES

 

DATOS PARA LA COMUNICACION.

 

MUSICA DEL AULA

PAJARITO CANTA 

SEMANA # 2 FICHAS TRABAJADAS